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	<title>UNSA</title>
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	<description>unsa union nationale des syndicats autonomes</description>
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		<title>UNSA</title>
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		<title>HARC&#200;LEMENT INSTITUTIONNEL OU FORME SYST&#201;MIQUE DE VIOLENCE INTERNE AU TRAVAIL</title>
		<link>https://www.unsa.org/HARCELEMENT-INSTITUTIONNEL-OU-FORME-SYSTEMIQUE-DE-VIOLENCE-INTERNE-AU-TRAVAIL.html</link>
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		<dc:date>2025-04-07T07:09:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>UNSA</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le harc&#232;lement se manifeste par des comportements r&#233;p&#233;t&#233;s visant &#224; d&#233;grader les conditions de travail d'un individu, &#224; affecter sa sant&#233; mentale ou physique, ou &#224; porter atteinte &#224; sa dignit&#233;. Le harc&#232;lement institutionnel, bien qu'encore mal compris pr&#233;sente une autre dimension, o&#249; la violence est exerc&#233;e non seulement par des individus mais aussi par des m&#233;canismes organisationnels au sein de l'institution elle-m&#234;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le harc&#232;lement institutionnel se distingue par sa dimension syst&#233;mique. Il survientEn savoir plus...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.unsa.org/-Le-CSE-.html" rel="directory"&gt;Le CSE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L150xH97/arton4063-5c114.png?1768994251' width='150' height='97' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_5964 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L500xH323/66fh2kyql37y-1aa13.png?1768994251' width='500' height='323' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le harc&#232;lement se manifeste par des comportements r&#233;p&#233;t&#233;s visant &#224; d&#233;grader les conditions de travail d'un individu, &#224; affecter sa sant&#233; mentale ou physique, ou &#224; porter atteinte &#224; sa dignit&#233;. Le harc&#232;lement institutionnel, bien qu'encore mal compris pr&#233;sente une autre dimension, o&#249; la violence est exerc&#233;e non seulement par des individus mais aussi par des m&#233;canismes organisationnels au sein de l'institution elle-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le harc&#232;lement institutionnel se distingue par sa dimension syst&#233;mique. Il survient lorsque les comportements abusifs, discriminatoires ou d&#233;gradants sont tol&#233;r&#233;s, voire encourag&#233;s par la hi&#233;rarchie ou la structure organisationnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il prend racine dans des dysfonctionnements organisationnels, une absence de r&#233;gulation et de pr&#233;vention des comportements d&#233;viants (pratiques discriminatoires, gestion du personnel d&#233;shumanisante, pression excessive, pratiques de gestion du stress inefficaces, isolement syst&#233;matique d'un salari&#233;, &#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter : peut &#234;tre qualifi&#233; de harc&#232;lement institutionnel m&#234;me s'il y a une absence d'intentionnalit&#233; les m&#233;thodes de management qui favorisent les conflits et le harc&#232;lement moral. Il y a harc&#232;lement institutionnel non seulement lorsque le management est volontairement impliqu&#233; dans le processus de harc&#232;lement, mais aussi lorsqu'il ne l'est qu'involontairement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Jurisprudence r&#233;cente : des d&#233;cisions de justice marquantes&lt;br class='autobr' /&gt;
Les juges se sont appuy&#233;s sur les articles L1152-1, L1152-4 et L4121-1 du Code du travail, ainsi que sur une interpr&#233;tation large des obligations de l'employeur en mati&#232;re de pr&#233;vention du harc&#232;lement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une d&#233;cision rendue par la Cour de cassation en 2021 a soulign&#233; la responsabilit&#233; de l'employeur dans le cadre de pratiques organisationnelles favorisant indirectement un environnement de travail hostile : la Cour a estim&#233; que l'employeur pouvait &#234;tre tenu responsable d'un harc&#232;lement institutionnel m&#234;me en l'absence de comportements individuels de harc&#232;lement, si l'organisation du travail et les mesures prises par la direction ne garantissaient pas un environnement de travail sain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un dernier jugement concernant le harc&#232;lement moral institutionnel a &#233;t&#233; rendu par la Cour de cassation en janvier 2025 en confirmant d&#233;finitivement les condamnations prononc&#233;es &#224; l'encontre d'anciens dirigeants pour harc&#232;lement moral et institutionnel.&#8203;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le R&#244;le du CSE et d'un expert d&#233;sign&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le CSE peut jouer un r&#244;le essentiel dans la pr&#233;vention et la d&#233;tection du harc&#232;lement institutionnel. A condition que l'instance ait recueilli un faisceau d'indices allant dans le sens d'un harc&#232;lement institutionnel, il peut demander l'intervention d'un expert dans le cadre d'une expertise risque grave. L'expert a pour mission d'analyser les conditions et l'organisation du travail et de formuler des recommandations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ga&#235;tane De la Gardette&lt;br class='autobr' /&gt;
Charg&#233;e de projet SSCT&lt;br class='autobr' /&gt;
Psychologue du travail/ IPRP&lt;br class='autobr' /&gt;
EXPLICITE SCT&lt;br class='autobr' /&gt;
g.delagardette@explicite-cse.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine en 4 jours Article de Mag CSE Comexposium</title>
		<link>https://www.unsa.org/Semaine-en-4-jours-Article-de-Mag-CSE-Comexposium.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.unsa.org/Semaine-en-4-jours-Article-de-Mag-CSE-Comexposium.html</guid>
		<dc:date>2024-04-15T14:38:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>UNSA</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Article de Mag CSE sur la semaine en 4 jours. &lt;br class='autobr' /&gt;
Sommaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment est n&#233;e la r&#233;flexion en France ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine en 4 jours ou de 4 jours : quelle diff&#233;rence ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Quel est le r&#244;le des CSE pour mettre en place la semaine en 4 jours ? &lt;br class='autobr' /&gt;
A retenir &lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers l'article &lt;br class='autobr' /&gt;
Comexposium est un partenaire de l'UNSA dans le cadre des Salons CSE.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.unsa.org/-Le-CSE-.html" rel="directory"&gt;Le CSE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L150xH70/arton3311-0f9c2.jpg?1768986258' width='150' height='70' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4582 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;img src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L335xH199/49dbdc19-54ee-4a7e-995f-fe0dc31c9f5c-8f238.png?1768994251' width='335' height='199' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Article de Mag CSE sur la semaine en 4 jours.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment est n&#233;e la r&#233;flexion en France ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine en 4 jours ou de 4 jours : quelle diff&#233;rence ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Quel est le r&#244;le des CSE pour mettre en place la semaine en 4 jours ? &lt;br class='autobr' /&gt;
A retenir&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.solutions-cse.org/mag-cse/basiques/fiches-pratiques-social--travail/semaine-en-4-jours?utm_source=newsletter&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=solutionscse-2024-conversion-magcse_18-fr&amp;utm_content=&amp;utm_term=visiteur&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Lien vers l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comexposium est un partenaire de l'UNSA dans le cadre des Salons CSE.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;te CSE : vous avez la parole</title>
		<link>https://www.unsa.org/Enquete-CSE-vous-avez-la-parole.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.unsa.org/Enquete-CSE-vous-avez-la-parole.html</guid>
		<dc:date>2023-04-25T12:19:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>UNSA</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Alors que le renouvellement des CSE, d&#233;but&#233; en 2022 s'acc&#233;l&#232;re en 2023, l'UNSA souhaite recueillir votre point de vue apr&#232;s ces quelques ann&#233;es de fonctionnement. Quelques minutes suffisent pour r&#233;pondre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Merci de votre participation : https://enquetes.unsa.org/cse&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.unsa.org/-Le-CSE-.html" rel="directory"&gt;Le CSE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L150xH104/arton2684-69806.jpg?1768994251' width='150' height='104' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Alors que le renouvellement des CSE, d&#233;but&#233; en 2022 s'acc&#233;l&#232;re en 2023, l'UNSA souhaite recueillir votre point de vue apr&#232;s ces quelques ann&#233;es de fonctionnement. Quelques minutes suffisent pour r&#233;pondre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci de votre participation : &lt;a href=&#034;https://enquetes.unsa.org/cse&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://enquetes.unsa.org/cse&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Crise et restructurations : des dispositifs &#224; connaitre </title>
		<link>https://www.unsa.org/Crise-et-restructurations-des-dispositifs-a-connaitre.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.unsa.org/Crise-et-restructurations-des-dispositifs-a-connaitre.html</guid>
		<dc:date>2021-02-19T14:18:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>UNSA</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La crise sanitaire s'installe durablement et ses cons&#233;quences &#233;conomiques, qui p&#232;sent sur les entreprises, acc&#233;l&#232;rent les restructurations. De plus en plus d'employeurs ont recours &#224; des dispositifs vari&#233;s aux implications importantes pour les salari&#233;es. Nouvelles organisations du travail, ruptures du contrat de travail&#8230; Dans ce contexte, les n&#233;gociateurs et &#233;lues UNSA ont un r&#244;le d&#233;terminant. Vigilance accrue, formation solide et accompagnement indispensable : un triptyque essentiel pour pr&#233;serverEn savoir plus...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.unsa.org/-Le-CSE-.html" rel="directory"&gt;Le CSE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La crise sanitaire s'installe durablement et ses cons&#233;quences &#233;conomiques, qui p&#232;sent sur les entreprises, acc&#233;l&#232;rent les restructurations. De plus en plus d'employeurs ont recours &#224; des dispositifs vari&#233;s aux implications importantes pour les salari&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nouvelles organisations du travail, ruptures du contrat de travail&#8230; Dans ce contexte, les n&#233;gociateurs et &#233;lues UNSA ont un r&#244;le d&#233;terminant. Vigilance accrue, formation solide et accompagnement indispensable : un triptyque essentiel pour pr&#233;server l'int&#233;r&#234;t des salari&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au-del&#224; du plan de sauvegarde de l'emploi (PSE), du plan de d&#233;part volontaire autonome, l'employeur peut ouvrir &#224; la n&#233;gociation : le recours &#224; l'activit&#233; partielle de longue dur&#233;e, un accord de performance collective, une rupture conventionnelle collective, un accord GPEC avec cong&#233; de mobilit&#233;... &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
NEGOCIATEURS ET ELUS : CONNAITRE LES DISPOSITIFS POUR PESER &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque dispositif a ses sp&#233;cificit&#233;s. Si certains sont encadr&#233;s par le Code du travail, d'autres le sont beaucoup moins. Ils n'ob&#233;issent pas &#224; la m&#234;me finalit&#233;. Ces dispositifs peuvent &#234;tre mobilis&#233;s en parall&#232;le ou successivement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il est donc indispensable d'en ma&#238;triser les contours et leurs cons&#233;quences pour anticiper et peser sur les n&#233;gociations. Il faut se poser et poser les questions qui s'imposent en fonction des caract&#233;ristiques de l'entreprise, du ou des dispositifs et se faire accompagner. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
QUELQUES INCONTOURNABLES : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	L'analyser pourquoi l'employeur propose ce ou ces dispositifs ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	L'exiger un accord de m&#233;thode avec un calendrier, les th&#232;mes, les objectifs, les moyens pour les repr&#233;sentantes du personnel (en temps et pour se faire accompagner) ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#201;tablir, avec l'aide d'un expert, un diagnostic de la situation &#233;conomique et financi&#232;re de l'entreprise ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#201;tablir une strat&#233;gie de n&#233;gociation, construire vos propositions alternatives, revendications et argumentaires ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	L'analyser le contenu de l'accord, &#233;valuer les cons&#233;quences pour les salari&#233;es amen&#233;es &#224; quitter l'entreprise et pour ceux celles qui restent ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Exiger des contreparties aux efforts demand&#233;s aux salari&#233;es, am&#233;liorer l'indemnisation et l'accompagnement des salari&#233;es en cas de rupture du contrat de travail&#8230; ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Selon les dispositifs : pr&#233;voir la dur&#233;e de l'accord, les activit&#233;s, les salari&#233;es concern&#233;es, les modalit&#233;s d'information, une commission de suivi avec clause de revoyure, clause de retour &#224; meilleure fortune&#8230; ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Veiller, si plusieurs dispositifs sont mobilis&#233;s, &#224; leur articulation ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Articuler la n&#233;gociation avec la consultation du CSE sur les effets de la r&#233;organisation, notamment en termes de sant&#233;, s&#233;curit&#233; et conditions de travail ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Questionner, informer et accompagner les salari&#233;es tout au long du processus. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces n&#233;gociations exigent un dialogue &#233;conomique et social de qualit&#233;, transparent et loyal, pour garantir les conditions de travail et d'emploi des salari&#233;es, et des n&#233;gociateurs.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tat d'urgence sanitaire : le fonctionnement des IRP adapt&#233; </title>
		<link>https://www.unsa.org/Etat-d-urgence-sanitaire-le-fonctionnement-des-IRP-adapte.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.unsa.org/Etat-d-urgence-sanitaire-le-fonctionnement-des-IRP-adapte.html</guid>
		<dc:date>2020-12-01T09:18:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>UNSA</dc:creator>


		<dc:subject>zoom</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Jusqu'&#224; la fin de l'&#233;tat d'urgence sanitaire, aujourd'hui fix&#233;e au 16 f&#233;vrier 2021, l'ordonnance n&#176;2020-1441 autorise les r&#233;unions du CSE, CSE Central et des IRP &#224; se tenir par visioconf&#233;rence ou conf&#233;rence t&#233;l&#233;phonique, voire en messagerie instantan&#233;e lorsque ces deux premi&#232;res solutions s'av&#232;rent impossibles &#224; utiliser. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle permet aux &#233;lus du personnel de s'opposer aux r&#233;unions &#224; distance sur certains th&#232;mes &#224; certaines conditions. &lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s avoir &#233;t&#233; inform&#233;s par l'employeur de la tenue d'une r&#233;union pourEn savoir plus...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.unsa.org/-Le-CSE-.html" rel="directory"&gt;Le CSE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.unsa.org/+-zoom-+.html" rel="tag"&gt;zoom&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L150xH99/arton1681-179e9.jpg?1768994251' width='150' height='99' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Jusqu'&#224; la fin de l'&#233;tat d'urgence sanitaire, aujourd'hui fix&#233;e au 16 f&#233;vrier 2021, l'ordonnance n&#176;2020-1441 autorise les r&#233;unions du CSE, CSE Central et des IRP &#224; se tenir par visioconf&#233;rence ou conf&#233;rence t&#233;l&#233;phonique, voire en messagerie instantan&#233;e lorsque ces deux premi&#232;res solutions s'av&#232;rent impossibles &#224; utiliser.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Elle permet aux &#233;lus du personnel de s'opposer aux r&#233;unions &#224; distance sur certains th&#232;mes &#224; certaines conditions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir &#233;t&#233; inform&#233;s par l'employeur de la tenue d'une r&#233;union pour info-consultation &#224; distance, les &#233;lus appel&#233;s &#224; si&#233;ger, peuvent s'opposer, au plus tard 24 heures avant la r&#233;union, s'ils sont majoritaires : &lt;br class='autobr' /&gt;
1.	&#224; une r&#233;union en conf&#233;rence t&#233;l&#233;phonique ou via messagerie instantan&#233;e pour info-consultation portant sur quatre th&#232;mes : la proc&#233;dure des licenciements collectifs pour motif &#233;conomique, la mise en &#339;uvre des accords de performance collective (APC), des accords de rupture conventionnelle (RCC), de l'activit&#233; partielle de longue dur&#233;e (APLD).&lt;br class='autobr' /&gt;
2.	&#224; une r&#233;union en visioconf&#233;rence pour info-consultation portant sur les m&#234;mes th&#232;mes quand la limite de 3 r&#233;unions par ann&#233;e civile est d&#233;pass&#233;e (la limite de 3 r&#233;unions s'applique aux r&#233;unions en dehors de la p&#233;riode d'&#233;tat d'urgence sanitaire).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour l'UNSA, le CSE, le CSE central, comme les diverses commissions, doivent pouvoir continuer &#224; exercer leurs missions, le dialogue social doit se poursuivre tout en s'adaptant &#224; ce contexte d'&#233;tat d'urgence sanitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces instances doivent aussi pouvoir communiquer, questionner et informer les salari&#233;s, notamment en cas de t&#233;l&#233;travail. Il est donc indispensable qu'une n&#233;gociation s'engage pour trouver des moyens adapt&#233;s &#224; la situation (utilisation des mails professionnels, intranet de l'entreprise, espace num&#233;rique d&#233;di&#233;&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour autant, le contexte social et &#233;conomique peut rendre n&#233;cessaire des r&#233;unions en pr&#233;sentiel sur des th&#232;mes aussi sensibles que ceux touchant &#224; la pr&#233;servation ou &#224; la suppression d'emplois.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouveaux livrets sur les attributions et le fonctionnement des CSE</title>
		<link>https://www.unsa.org/Nouveaux-livrets-sur-les-attributions-et-le-fonctionnement-des-CSE.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.unsa.org/Nouveaux-livrets-sur-les-attributions-et-le-fonctionnement-des-CSE.html</guid>
		<dc:date>2020-02-13T08:52:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>UNSA</dc:creator>


		<dc:subject>zoom</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ces guides UNSA pr&#233;sentent l'essentiel des attributions et du fonc&#173;tionnement du CSE. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils sensibilisent chacun(e) &#224; l'importance de participer aux formations dis&#173;pens&#233;es par l'UNSA pour r&#233;ellement exercer ses missions d'&#233;lu(e) de mani&#232;re efficace et &#224; la n&#233;cessit&#233; de se faire accompagner tout au long de son mandat.
&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez celui dans les entreprises de 11 &#224; 49 salari&#233;s : &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; et celui dans les entreprises de 50 et plusEn savoir plus...&lt;/p&gt;


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Ces guides UNSA pr&#233;sentent l'essentiel des attributions et du fonc&#173;tionnement du CSE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils sensibilisent chacun(e) &#224; l'importance de participer aux formations dis&#173;pens&#233;es par l'UNSA pour r&#233;ellement exercer ses missions d'&#233;lu(e) de mani&#232;re efficace et &#224; la n&#233;cessit&#233; de se faire accompagner tout au long de son mandat.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez celui dans les entreprises de 11 &#224; 49 salari&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_1911 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='https://www.unsa.org/IMG/pdf/le_cse-entreprises_de_11_a_49.pdf' title='PDF - 313.9 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L301xH429/cse_11_a_49-a2bb5.jpg?1768994251' width='301' height='429' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;p&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; et celui dans les entreprises de 50 et plus :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_1917 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='https://www.unsa.org/IMG/pdf/le_cse_entreprises_d_au_moins_50.pdf' title='PDF - 354.1 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.unsa.org/local/cache-vignettes/L302xH427/cse_de_49-329e2.jpg?1768994251' width='302' height='427' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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