L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle n’est pas seulement une question d’école, elle engage toute la société et contribue à :

• prévenir les violences sexistes et sexuelles,
• lutter contre toutes les formes de discrimination, notamment homophobes et transphobes,
• réduire les risques liés à la santé (grossesses précoces, IST),
• promouvoir une culture du respect et de la bienveillance.

Dès le plus jeune âge, permettre aux enfants et aux jeunes de comprendre les réalités des rapports sociaux, d’apprendre à reconnaître et rejeter les violences et les stéréotypes, c’est agir en amont pour construire une société plus égalitaire entre les femmes et les hommes, plus protectrice et inclusive.

Pour l’UNSA, il est fondamental que l’EVARS s’inscrive dans une dynamique collective. Enseignants, personnels de santé, travailleurs sociaux, associations, mais aussi parents et acteurs de terrain : chacun a un rôle à jouer pour garantir une éducation de qualité.

L’EVARS n’est pas seulement un programme scolaire. C’est une boussole sociétale qui trace un chemin vers une société plus juste, plus respectueuse des diversités et plus protectrice face aux violences :

• où l’égalité femmes-hommes est réelle et vécue au quotidien,
• où les discriminations sont nommées et combattues,
• où chaque individu, quel que soit son parcours, peut s’émanciper dans un climat de respect.

L’UNSA continuera de porter haut cette ambition, convaincue que l’éducation, lorsqu’elle est partagée et assumée collectivement, peut changer durablement nos manières de vivre ensemble.

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